论高三生
能否在现今环境下开展个体学习，也是身心成熟的一种标志 ，也是对高三学生的一种特殊考验（自我管理、自我意识等） ，是大学学习前的一种过渡。应对突然延长的寒假，各地许多学校开通了网络教学 ，安排了满满的课程表 ，力求让学生们恢复正常作息和学习状态 。每个人都尽自己最大的努力，跟上老师的讲课步伐 。
高三生是否要熬夜学习需结合自身情况判断 ，核心原则是保证学习效率与目标清晰 ，避免盲目堆砌时长。具体分析如下：明确熬夜目的：效率优先，拒绝“自我感动式学习”熬夜的核心是“有效收获 ”：若仅为证明“刻苦 ”而熬夜，实则陷入低效循环 。学习效果由知识掌握程度决定 ，而非学习时长 。
让大家更加了解高三学生。第一阶段：激情期 8月至11月是孩子准备高考过程的“激情期” ，这时孩子的表现为积极 、勤奋，努力 ，投入 ，充满信心 。在这一时期，家长要做的工作就是保障后勤供给 ，不要多说话 。
有强烈的搞好学习的愿望 ，有勤奋刻苦的奋斗精神。 现在随着中国人生活水平的提高，不少中学生产生了贪图安逸 ，追求享乐的倾向。于是关于学习方法的一些谬论也在他们中流传开来 。 例如 ，“突击半年，英语就能过关 ” 。“越不用功 ，成绩越好 ”等等。
